Домбровская, И. С. Концепция диалогического чтения 13 за 24 часа

Аннотация: Представлена попытка разработки теории диалогического чтения. Диалог с литературой понимается как вид межличностного диалога. Рассматриваются такие характеристики диалога, как открытость, эмпатичность, активность, рефлексивность и автономность. Подчеркивается роль «вненаходимости» по М.М.Бахтину для современного вида чтения. Отмечается необходимость внутреннего диалога с постановкой вопросов и поисков ответов в тексте. Опубликовано: Домбровская, И. С. Концепция диалогического чтения / И.С. Домбровская // Журнал Международного института чтения им. А.А. Леонтьева, №№ 12–15. Психология, философия и педагогика чтения. / Материалы 18-й, 19-й и 20-й Международных научно-практических конференций по психологии, философии и педагогике чтения, посвященных 20-летию Международного института чтения им. А.А. Леонтьева (22 апреля 2015 г., Москва, 18 июня 2015 г., Санкт-Петербург), 130-летию Российского психологического общества при Московском университете (29 сентября 2015 г., Москва, 10 ноября 2015 г., Санкт-Петербург) и 80-летию со дня рождения А.А. Леонтьева (21 января 2016 г., 28 марта 2016 г.) / Ред.-сост. И.В. Усачева. Издание 2-е, доп. в 4-х частях. — М.: НИЦ ИНЛОККС, 2016, — с.214 -216.